Отчет о результатах самообследования за 2017 год

 

 

 

Аналитическая часть

  1. I. Общие сведения об образовательной организации

 

Наименование образовательной организации

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 19» (МДОУ Детский сад № 19)

Руководитель

Демидова Людмила Александровна

Адрес организации

238034, Российская  Федерация, Калининградская область, Гусевский район, пос. Поддубы, ул. Почтовая, 28

Телефон, факс

84014373473

Адрес электронной почты

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Учредитель

Управление образования администрации муниципального образования «Гусевский городской округ»

Дата создания

01.09.2002  год

Лицензия

№ ДДО-1271 от 11 января 2017 года, серия 39Л01 № 0000995

 

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 19» (далее – ДОУ) расположено в экологически чистом районе поселка Поддубы. Здание Детского сада построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 46 мест. Общая площадь здания  388,1 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса,  250,5 кв. м. 

Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования.

Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

 

Режим работы Детского сада:

Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.

Длительность пребывания детей в группах – 10 часов.

Режим работы групп – с 07:30 до 17:30.

 

В МДОУ «Детский сад № 19» функционирует две разновозрастные группы:

- младшая разновозрастная группа – от 1,5 до 4 лет – 18 детей;

- старшая разновозрастная группа – от 4 до 8 лет – 23 ребенка.

 

Официальный сайт ДОУ: www.sad19.ru

II. Система управления организации

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством и Уставом МДОУ «Детский сад № 19».

Управление ДОУ строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание работников.

Единоличным исполнительным органом является руководитель – заведующий.

 

Органы управления, действующие в МДОУ «Детский сад № 19»:

Наименование органа

Функции

Заведующий

Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений организации, утверждает штатное расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее руководство Детским садом

Педагогический совет

Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью ДОУ, в том числе рассматривает вопросы:

− развития образовательных услуг;

− регламентации образовательных отношений;

− разработки образовательных программ;

− выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и воспитания;

− материально-технического обеспечения образовательного процесса;

− аттестации, повышении квалификации педагогических работников;

− координации деятельности методических объединений

Общее собрание работников

Реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе:

− участвовать в разработке и принятии коллективного договора, Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;

− принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность образовательной организации и связаны с правами и обязанностями работников;

− разрешать конфликтные ситуации между работниками и администрацией образовательной организации;

− вносить предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной базы

 

Структура и система управления соответствуют специфике деятельности ДОУ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность в ДОУ организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, с учетом недельной нагрузки.

ДОУ посещают 40 воспитанников в возрасте от 1,5 до 8 лет. В ДОУ сформировано две разновозрастные группы общеразвивающей направленности. Из них:

- младшая разновозрастная группа – от 1,5 до 4 лет – 17 детей;

- старшая разновозрастная группа – от 4 до 8 лет – 23 ребенка.

 

Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики. Формы проведения диагностики:

− диагностические занятия (по каждому разделу программы);

− диагностические срезы;

− наблюдения, итоговые занятия.

Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ (ООП ДОУ) в каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня развития целевых ориентиров детского развития и качества освоения образовательных областей. Так, результаты качества освоения ООП ДОУ на конец 2017 года выглядят следующим образом:

 

Уровень развития целевых ориентиров детского развития

Выше нормы

Норма

Ниже нормы

Итого

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

% воспитанников в пределе нормы

10

24,4 %

28

68,4 %

2

4,9  %

41

92,8 %

 

Качество освоения образовательных областей

11

26,8%

28

68,4  %

1

2,4 %

41

95,2  %

 

В июне 2017 года педагоги ДОУ проводили обследование воспитанников подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 6 человек.

Задания позволили оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей распределения и переключения внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и самоконтроля.   Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативности образовательной деятельности в ДОУ.

 

IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

В ДОУ утверждено положение о внутренней системе оценки качества образования от 10.09.2015 г. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2017 году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.

Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные.

94 % процента детей успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в своей возрастной группе. Воспитанники из старшей разновозрастной группы показали хорошие показатели готовности к школьному обучению.

В течение года воспитанники ДОУ успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях муниципального уровня.

 

В период с 10.10.2017 по 29.10.2017 гг. проводилось анкетирование 32 родителей, получены следующие результаты:

− доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников организации, – 86 процентов;

− доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации, – 76 процентов;

− доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации, – 83 процента;

− доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг – 82 процента;

− доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым – 89 процента.

 

Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством предоставляемых услуг.